B.S. 中期儿童教育

学分

75%

最高转账积分

类类型

在线课程，6,8,12 & 16周的课程

下次开始日期

2023年1月2日

每学分成本

$398

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首页 / 度 / 学士学位 / 教育 / 幼儿中期教育(4-9)

指导年轻的头脑作为一名中学教师在俄亥俄州

通过威尼斯人APP中学儿童教育(MCE)项目，获得帮助俄亥俄州4 -9年级学生学习和思考的专业知识. 你将从语言艺术中选择两个重点领域, 科学, 数学或社会研究将帮助你引导和挑战年轻的头脑，在他们的智力发展的激动人心的时刻.

程序的可用性

在线

在现场

传递友好

用你获得的学分来满足学位要求.

削减成本

低廉的学费，免费的书籍，没有隐藏的费用可以节省你的钱.

100%在线课程

在获得学位和其他工作-生活承诺之间保持平衡.

向最好的人学习

威尼斯人APP的教师和合作教师是最好的.

立即投入

在你的第一学期就被安排到一所学校.

21世纪课程

掌握行之有效的教学方法和新兴技术.

B.S. 中期儿童教育项目概述

培养教授俄亥俄州4 -9年级学生的技能

中学面临着独特的挑战. 智力正在发生迅速的变化, 当学生们开始发展他们的成人身份时，他们在情感和身体上都有所改变. 一个中期儿童教育学位提供的知识和技能，你将需要挑战——并被挑战——这些发展中的头脑.

通过专业教育组成课程获得基础知识, 你将进入专门的“方法模块”课程，这些课程与中、儿童许可领域相一致. 符合办理许可证的要求, 你将从语言艺术中选择两个重点领域, 数学, 社会研究和科学.

通过实习和学生教学, 你将会得到与你合作的老师的指导，他们是该领域的专家，和你分享你的激情. 发展你的教学技能的经验贯穿整个项目, 内置反馈和改进的机会.

除了, 以提高你在俄亥俄州教育评估(OAE)阅读基金会评估中的表现, 是中期儿童教育(MCE)许可证的必要组成部分, 该计划包含四门课程，主要集中在阅读教学上.

此外, 入学时, 你将获得一个免费的Taskstream账户，以确保你在完成学位和许可要求的过程中保持正轨. 与Taskstream, 你就可以看到当重要的文件, 比如背景调查信息, 已收到. 您还可以使用Taskstream作为重要信息的门户，如临床领域安置信息和课程资源.

在实践中学习与沉浸式学习机会编织贯穿整个项目

在威尼斯人APP，你将从你的第一学期开始实地经验. 根据你的喜好, 您将与一位有经验的合作老师配对观察教学方法, 问有意义的问题并在需要时提供帮助. 通过每学期参加这些临床实习，你就被录取了, 你将被安置在不同的学校环境中，有机会丰富你的经验，建立你的职业网络.

通过临床实习和学生教学经验, 你将受益于威尼斯人APP教育学院以及为俄亥俄州农村和郊区服务的200多个合作学区, 城市和城镇.

的实践, 在你最后一个学期的全日制学生教学经验将使你能够与合作的老师一起工作，把知识付诸实践, 你在整个项目过程中培养出来的技能和性格.

建立成为一名成功教师所必需的基础知识

所有受教育的学生, 不管许可区域是什么, 必须成功完成33小时的专业教育组成课程. 这些课程可以在威尼斯人APP修，也可以转学, 这门课程为未来的学习奠定了基础，为教育专业的成功提供了路线图. 通过这些课程, 你将为成为一名能够根据学生需求调整教学内容的老师建立一个技能工具箱. 课程主题包括课程计划, 课堂教学技术, 课堂管理与教学策略.

获得所需技能，使您能够利用技术来吸引学习者

科技影响着各行各业和威尼斯人APP生活的方方面面. 因为这个原因, 高效的教师需要能够将技术融入课堂，作为促进学生学习的工具，并加强与学习过程中的利益相关方(如父母/监护人)的沟通, 学校管理者和社区.

威尼斯人APP的课堂技术课程, 是所有教育专业学生的必修课程, 是否符合国际教育技术学会(ISTE)的标准. ISTE, 一个致力于利用科技力量改变教与学的全球性组织, 该组织的标准是教育创新的框架，旨在帮助你成为一名教师，帮助学生在一个相互联系和不断变化的世界中茁壮成长.

在这个独特的课程中，您将掌握Edmodo，谷歌教室，Kahoot!, Quizlet, 提醒101和其他新兴的数字工具，以帮助您进行课堂管理和投票, 图片和视频共享, 讨论与出版, 还有社交媒体和交流. 您将学习如何集成技术，将学生置于学习环境的中心. 你将有机会通过实践作业来展示你的学习，比如使用各种技术工具向同龄人授课.

专注于你的许可领域的方法块课程

Franklin的MCE程序包含一个方法块, 针对特定教学目标的一套专业课程. 这些课程侧重于特定内容领域的教学——语言艺术, 数学, 社会研究或科学. 此外, 这个区块的课程作业为您提供了多个在教室前教学的机会，并提供反馈，以推动您的进步.

利用灵活的转学选择，获得一个负担得起的教育学位

无论你是否获得了教育或教学领域的副学士学位, 威尼斯人APP的MCE项目有利于学生的转学，为获得高质量学位提供了一条灵活且负担得起的途径. 除了最大限度的转移和威尼斯人APP每学分低的学费, 威尼斯人APP还提供免费书籍，并取消了在其他大学常见的实习和学生教学费用.

幼儿中期教育课程 & 课程

120学时

基础通识教育核心 (24小时)

英语作文 (3小时)

ENG 120 -学院写作(4)

在这门课中, 学生获得进行和展示研究所必需的写作能力. 各种各样的作业, 从个人思考开始, 建立在彼此之上, 当学生们形成自己的想法时, 批判, 并综合他人的立场. 学生们系统化和组织知识的方式将帮助他们在所有的课程. 本课程还强调良好写作风格的要素, 适当的语法和机制, 语言清晰, 逻辑性和凝聚力的发展. 它的高潮是提交一份记录在案的研究论文.

*如果大学写作转入课程，而该课程没有研究论文的组成部分, 研究论文(2个学期学时)也是必需的.

数学 (3小时)

选择:

数学215 -统计概念(4)

本课程向学生介绍具有商业应用的统计学. 本课程包括描述统计和推理统计. Topics included are: measures of central tendency; measures of dispersion; graphical displays of data; linear regression; basic probability concepts; binomial and normal probability distributions; confidence intervals; and hypothesis testing. 这些主题将使用基本的代数知识和Microsoft Excel来覆盖. 注意:本课程有监考考试。.

*选择数学140定量推理导论或数学150基础代数作为数学215的先决条件. 课程可算作大学选修课.

科学 (6小时)

从科学学科中选择至少6个学期学时.

一门课程必须包含实验室部分.

艺术与人文 (6小时)

从艺术、英国文学、美术、音乐、哲学、宗教或戏剧中选择两门课程

社会与行为科学 (6小时)

PSYC 110 -普通心理学(4)

现代科学心理学:对包括现代科学心理学在内的各个研究领域的概览. 本课程考察了这些理论, 研究发现, 以及在心理学各个主要领域的应用, 目的是为学生提供实践信息，他们可以应用到他们的个人和职业生活中. 课程涵盖的主题领域包括学习和记忆, 动机和情感, 人类发展, 人格理论, 精神病理学, 以及社会行为.

也可以选择人类学的额外课程, 经济学, 地理位置, 历史, 政治学或社会学.

其他通识教育要求 (12小时)

PF 121 -基本学习策略(2)

本课程向学生介绍威尼斯人APP的社区，并提供成功过渡到该社区并参与其中的策略. 主题包括大学资源和程序, 提高沟通技巧的策略, 利用电子工具参与虚拟环境, 以及学术和职业规划的发展.

OR PF 321 -学习策略(2)

本课程培养学生在学术上和职业生涯中成为成功的终身学习者. 威尼斯人APP课程要求高水平的自主学习，并注重在工作场所和课堂中所需要的技能，这些技能很容易在两个环境之间转换. 课程包括提高沟通技巧的策略, 包括使用电子工具参与虚拟环境. 课程中的作业和活动是为了模拟工作场所中的团队合作而设计的.

COMM 150 -人际沟通(4)

运用批判性和创造性思维, 学习本课程的学生将发展一系列的沟通技巧，以加强他们的个人和职业关系和努力. 本课程将专注于自我等关键领域的技能发展, 感知, 听, 语言信息, 对话, 的关系, 冲突管理, 说服, 还有公开演讲.

OR SPCH 100 -语音通讯(4)

这门公开演讲课程强调即席演讲的基础. 技能培养活动和作业侧重于研究, 组织, 推理, 演讲的风格和表达方式，以及听众和听众的参与度.

通识教育选修课(6学时)(如有需要)

专业教育组成部分 (33小时)

edp400 -教育原理导论(3)

本课程是为非传统学生设计的学士学位谁正在寻求俄亥俄的居民教育许可证. 本课程着重于影响pk12课堂教学的原则. 学生将对课堂中个体差异的范围及其对教学和课堂环境的影响形成理解.

edp401 -多元化社会中的教育(3)

本课程探讨教育职业，并考察国家, 指导该行业的联邦和机构标准. 学生将进行心理测试, 社会学, 以及与学习相关的教育哲学基础. Topics of discussion and analysis include the 发展 of individual differences; atmosp在这里 of respect; understanding 学生' 需要 grouping, education of minorities; how the teacher creates instructional opportunities that are equitable and adaptable to diverse learners; exploring the components of individual and group motivation and behavior to create a 学习 environment that encourages positive social interaction, 积极参与学习和自我激励.

EDP 403 -自然 & 特殊学习者的需求(3)

这门课程为学生提供了发展对哲学的理解的机会, 历史, and legal foundations of special education as well as an understanding of the characteristics of learners who have special 需要; explore and define the concepts of special education in schools and society; acquire knowledge about the legal and procedural aspects of special education, 理解和尊重个人需求和多样性. 学生讨论多元文化问题, 信仰, 并根据轻度或中度残疾学生的需要进行实践, 探索危机干预/预防模式和策略, 研究解决冲突的方法. 本课程为学生提供机会，让他们了解与发展和鼓励积极的社会互动技能相关的问题, 与轻度/中度残疾学生的不同情感需求有关的问题, 以及与学生行为有关的问题.

edp421 -儿童 & 青少年文学(3)

本课程为早期和中期儿童年龄的学生探索文学，重点是参考兴趣选择材料的标准, 需要, 以及在这些年龄范围内不同水平的孩子的能力. 关注书籍及其在所有主题中的用途. 特别强调的是能够激励早期和中期儿童阅读的活动. 它强调了培养终身读者的目标.

EDP 423 - Pk12学习者教学计划(3)

本课程考察了教学计划的介绍性方面，以及教师在教学中使用的常用策略. 对有效教学至关重要的测量和评估的基本要素被阐述. 它假设学生对他们将要教授的内容有一个理解，对他们将要共事的学生有一个广泛的理解和欣赏. 课程的主要目的在于将内容和行为目标转化为教学活动的序列，使学生能够理解它们，并在教师构建和利用各种类型的评估来提供学习结果的有效度量时，评估在教学过程中发挥核心作用.

EDUC 309 -课堂科技(3)

本课程旨在强调技术与课堂和一般课程的联系. 学生将探索帮助他们管理课堂的课程, 数据收集, 学生生产了工作, 创建教学工具, 以及课堂管理的责任. 学生将开发可以用于支持他们的教学和学生的学习过程的产品.

EDP 405 -教育心理学在教学中的应用(3)

本课程为学生提供了将教育原理和教学理论应用于教学设计的机会.

edp429 -课堂评估(3)

本课程将为学生提供机会，以检查和创建各种有效和可靠的课堂评估. 学生还将探索如何使用数据来影响课堂决策, 指导和提高教学技能, 并根据个人学习需求定制教学. This course will also make the connection between constructive evaluation skills such as constructive feedback; helping student monitor their own progress; influence 学生’ continuing motivation; and 感知s of self-efficacy as learners and their positive effect on student 学习.

edp471 -协作 & 管理(3)

This course provides 学生 the opportunity to develop skills in 计划ning and managing the teaching and 学习 environment; managing student behavior and social interaction skills; communicating effectively; developing collaborative partnerships, 以及展示专业精神和道德行为. 学生熟悉日常管理技能, 安全和健康问题, 创造和修改一个支持性的学习环境, 以及行为管理技能. 该课程还关注教育团队的发展和互动, 论与家长合作实践的方法与模式, 学生, 教育人员, 以及社区成员，并将其融入到教学过程中.

edp472 -差异化课程 & 指令(3)

This course will provide 学生 with the opportunity to explore research and theory on the effectiveness of differentiated classrooms; examine the importance of differentiating instruction for today's diverse student population; recognize the need to increase variety in teaching, 学习, and assessment to respond to individual student 需要; utilize strategies including assignment tiering, 图形的组织者, 批判性思维能力, reflection and assessment strategies customized for a mixed-ability classroom; diagnose student 需要 and prescribe tasks that create better matches between 学习需要 and preferences and 计划 and implement methods appropriate for assessing individual 学习需要 in a performance-based curriculum.

edp495 - PK12反思与研讨会(3)

PK12反思和研讨会是学生教学经验的课堂研讨会部分，旨在满足常驻教师执照的要求. 该研讨会为教师候选人提供了一个机会，根据他们在学生教学领域的实践经验，继续发展成为反思实践者所需的技能.

中期儿童教育 (15小时)

学生需要为他们所选择的内容领域学习两门方法课程. 所有学生都必须参加edp492.

EDUC 461 -幼儿语言艺术方法(3)

本课程是未来教师寻求驻校教师中期儿童执照的必修课程. 本课程为预备教师提供语言艺术教学方法和教材的概览. 它包括语法和用法的领域, 拼写, 笔迹, 作文, 戏剧, 和口语. 它向学生展示了阅读能力是如何建立在听力等其他语言艺术的基础上的, 说话, 和写作.

EDUC 462 -中、儿童科学方法(3)

本课程是未来教师寻求驻校教师中期儿童执照的必修课程. 这门课程涉及到教师候选人的各种科学方法. 本课程的重点在于亲身调查的方法. 该课程为候选人提供实施俄亥俄州科学标准的框架.

EDUC 463 -中期儿童社会研究方法(3)

这门课程是为未来的教师寻求居住教育中期儿童执照所必需的，以社会研究作为一个内容领域. 重视公民教育, 世界是一个全球共同体, 价值观:价值观在指导人类行为方面的重要作用, 财务素养与学习者的个体差异. 另外, 这门课程考察自然, 发展, 社会研究的目的和价值，强调教学方法和技巧, 课程重组, 和评估.

EDUC 464 -中期儿童数学方法(3)

本课程是未来教师寻求驻校教师中期儿童执照的必修课程. 本课程探讨了数学课程内容和教学方法的变化. 教师候选人将审查这些目标, 材料, 以及最有可能实现这些目标的方法.

edp492 -专业成长 & 发展MCE (9)

专业成长和发展实习是学生教学经验的领域部分，旨在满足中期儿童教育驻院教育者执照的要求. 实习是一个深入的临床实验室经验，提供了观察的机会, 分析, 计划, 并在学校环境中实践教学方法. 这一经验使教师候选人能够在合作教师和大学主管的指导和支持下，通过增加职责的阶段.

阅读基础 (12小时)

EDUC 230 -自然拼读法教学(3-3)

本课程是为寻求幼儿临时执照的未来教师所必需的, 临时中期儿童执照, 和临时干预专家执照或阅读背书. 本课程向未来的课堂教师介绍自然拼读的要素. 它探讨了英语语音系统及其与阅读和拼写的关系. 它使学生熟悉用于描述自然拼读的各个方面的具体术语. 它也帮助学生确定语音教师在阅读计划中的适当位置. 本课程强调自然拼读法的教学方法. 它还帮助未来的教师选择合适的商业材料和开发教师制作的材料在课堂上教授拼读.

EDUC 331 -幼儿阅读教学(3)

本课程是为寻求幼儿临时执照的未来教师所必需的, 临时中期儿童执照, 临时干预专家执照, 或阅读批注. 这门课程考察幼儿沟通技能的发展, 从听说到阅读和写作. 它探讨了“准备和应急读写能力”的概念.“它调查了幼儿的策略. 本课程帮助学生熟悉各种各样的历史和当前的阅读方法, 包括语音和整体语言. 它探索了评估工具，突出了有价值的方法和材料. 它帮助未来的教师开始发展自己的不拘一格的阅读教学风格.

EDUC 332 -内容区阅读(3)

本课程是未来教师寻求中期儿童临时执照的必修课程, 临时青少年/青少年执照, 临时干预专家执照, 或阅读背书. 本课程探讨从学习到阅读到阅读学习的发展. 研究了词汇教学的作用, 理解, 学习技巧, 写作的过程. 它还涉及对教科书的评估、阅读过程和学生动机.

EDUC 431 -诊断读数 & 修复(3)

本课程是为寻求驻校教师早期儿童执照的学生所要求的, 儿童中期执照, 或干预专家执照. 本课程提供阅读过程的概述. 它探讨了阅读所需的策略，并讨论了鼓励儿童发展这些策略的方法. 它探讨了常见的错误，并讨论了使用诊断阅读工具的方法. 它强调了培养积极的阅读态度的重要性, 同时培养阅读技巧.

内容区域

中期儿童教育(4至9年级)项目要求教师在两个主要内容领域具有高度资质. 学生将需要24学时在每个选定的内容领域(英语语言艺术), 数学, 科学或社会研究)以满足课程要求. 结果是, 必修课可以直接从威尼斯人APP在线学习, 通过弗兰克林与Acadeum的合作，或现场或在线，这是威尼斯人APP与社区大学合作伙伴的协议的一部分. 学生应该与他们的学术导师直接合作，审查剩余的课程，以完成他们所选的内容领域和完成这些课程的最佳计划.

额外的需求

所有学生都必须通过大学写作(ENG 120), 以及“基础学习策略”(pf121)或“学习策略”(pf321)，然后才可注册任何200或以上水平的课程. 在威尼斯人APP注册且转学学分不超过30小时的学生需要通过pf121基础学习策略考试，而不是pf321学习策略考试. 在注册任何300水平或以上的课程之前，必须先修好人际沟通(COMM 150)或言语沟通(SPCH 100). 学生还必须满足大学代数能力要求.

专业认证

教育预科认证委员会

威尼斯人APP教育学院在2026年秋季之前，其初级教育准备项目都获得了美国教育准备认证委员会(CAEP)的认证。, 西北19街1140号, 华盛顿400号套房, DC 20036 (202) 223-0077. 以下学士学位和学士学位后初始级许可项目包括在CAEP认证评审中:, 干预专家:轻度至中度(K-12), 中期儿童教育, 小学教育(PK-5).

如欲了解更多有关教育预科认证委员会的资料，请按在这里.

中期儿童教育学位成本、要求 & 结果

学费

2021 - 2022年学费	每学分成本
标准学费	$398
现役军人	$250
国际学生	$526

2022 - 2023年学费	每学分成本
标准学费	$398
B.S. 在护理	$298
现役军人	$250
国际学生	$526

项目学习成果

学习结果图的作用就像路线图，帮助引导学生在学习项目中的进步. 点击在这里浏览B.S. 幼儿教育矩阵.

学位要求

1. 要获得本科学位，学生必须:

顺利完成专业课程要求，包括:
通识教育
商业或专业核心
主修领域及选修课程
技术转移学分(仅适用于特定的学位结业项目)

2. 满足以下平均绩点(GPA)要求:

所有学生必须达到威尼斯人APP的最低累积绩点2.00
所有学生的平均绩点必须达到2分.主要地区有25个, 每门专业课程都必须以“C”或更高的成绩完成，以计入学位要求

3. 完成居留要求

寻求学士学位的学生必须在威尼斯人APP完成至少30个学分，才有资格获得学位. 寻求副学士学位的学生必须在威尼斯人APP获得20个学分，才有资格获得学位. 学分可以在现场完成，混合或在线完成.

4. 完成所有必需的学费和杂费的支付

5. 不会因学术欺诈或违反学生行为守则而被纪律处分

课程主席和学术顾问可以提供关于课程选择的信息和指导, 时间表的准确性, 以及转移过程. 然而, 学生有责任理解和满足专业课程或学位的学位要求，并相应地规划时间表.

总体居住要求

寻求学士学位的学生必须在威尼斯人APP完成至少30个学分，才有资格获得学位. 寻求副学士学位的学生必须在威尼斯人APP获得20个学分，才有资格获得学位.

课程水平要求

学生必须有40个学时，相当于威尼斯人APP300/400水平的学士学位课程. 一个学生必须有至少12个学分的课程，相当于200水平或以上的副学士学位.

业务核心需求

有商业核心要求的专业是会计, 应用管理, 工商管理, 商业经济学, 业务取证, 能源管理, 创业, 财务管理, 财务规划, 法务会计, 人力资源管理, 信息系统审计, 物流管理, 管理 & 领导，市场营销，运营 & 供应链管理和风险管理 & 保险. 商业核心是适合商学学士学位的相关学科的基础. 商业核心课程的目的是让学生对组织有一个概念性的理解, 各职能领域如何相互关联以实现组织目标, 以及如何在当今环境下应用专业决策能力和技术技能. 完成商业核心课程后，毕业生将能够:

分析一个组织的会计信息，以制定合理的商业决策
识别并应用与组织财务决策相关的估值模型
确定影响业务主要职能领域的力量的影响.g.、伦理、法律、技术、经济、全球和社会)
将营销活动应用于企业对企业和企业对消费者市场的商品和服务交付
运用人际关系和资源管理技巧，促进业务成功

业务原则(BSAD 110)是业务核心的先决条件. 拥有相当于四门商业课程的转校生不需要学习商业原理.

主要区域要求

学生必须在专业领域修满20个学时，相当于获得学士学位的300/400威尼斯人APP专业水平课程. 一个学生必须有12小时的专业领域课程，相当于200水平或以上的副学士学位. 最少2个.参加副学士或学士学位课程的学生，必须在专业领域取得25 GPA, 每门专业课程都必须以“C”或更高的成绩完成，才能计入学位要求.

顶石的要求

每个专业都有一个顶点经验，不能将其学分转入大学. 这是一门威尼斯人APP课程，旨在整合和评估每个专业的具体学习成果作为一个整体. 这门课应该作为最后一门专业课. If, 考虑到学术安排过程和学生的预计毕业日期, 这不可能, 那么学生应该有高级资格(90或以上学分), 加上技能基础的通识教育课程(COMM, SPCH, 令状, 数学, 排版), 所有商业或专业核心课程, 和必修课程的顶点.

后续学位要求

攻读后续学士学位的学生必须在威尼斯人APP获得至少30个学分，在200级或以上, 其中至少16个学时必须是相当于300/400级课程的专业领域课程.

额外学位要求

寻求额外学士(或副学士)学位的学生必须在第一个学士(或副学士)学位之外成功完成至少30个学分(包括专业要求). (见学术公报的“后续学位”部分.)

转移信用

转移学分和在标准化考试中获得的学分, 能力考试或其他机构授予的组合学分将不计入威尼斯人APP的驻留要求. 根据威尼斯人APP进行的能力考试或组合评估授予的学分可适用于适当的专业领域学分, 但不会减少实习时间.

项目具体要求

希望参加威尼斯人APP教师教育项目的学生被认为是学前教育专业的学生，直到他们被批准进入教育学院并申报他们的项目专业. 所有被威尼斯人APP录取的学生都可以申请入学教育学院. 学前教育的学生需要申请并被教育部录取，以完成该项目.

所有教师教育计划政策, 程序, 教师候选人必须遵守并达到截止日期，才能被考虑进入该项目, 保留在项目中, 并接受大学的推荐. 关于教师教育本科课程入学要求的完整信息，请参考学术目录中的教育学院部分.

许可免责声明

执照的要求因职业而异，因州而异. 如果你正在考虑一个在线学术课程，可以在你所在的州获得职业执照, 强烈建议您在开始您所在州以外的学术项目之前，与您所在州的适当许可机构联系. 学术课程和个别毕业生必须符合该州规定的标准，才有资格获得许可证. 获得许可和/或认证的资格可能不仅仅包括成功完成学位. 如果你对专业执照感兴趣, 请在你打算执业的州与适当的执照机构联系.

欲了解更多关于该课程是否会导致专业许可的信息，请访问威尼斯人APP的专业执照披露网页.

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程序		最小的凭证
	B.S. 青少年至青少年(7-12年级)	H.S. 文凭或同等学历
它是什么?? B.S. 青少年到青年成人教育学位准备学生在俄亥俄州教7-12年级通过提供课程和评估所需的俄亥俄州常驻教育许可证. 我能学到什么? 课程主题包括课程计划, 课堂教学技术, 课堂管理与教学策略. 除了, AYA教育项目包含一套专门的课程，专注于特定内容领域的教学——语言艺术, 数学, 社会研究或科学. 符合协会执照的要求, 您将从内容区域中选择一个重点区域. 拿个B我该怎么办.S. 青少年至青少年(7-12年级)? 以B开头.S. 青少年到青年成人教育学位, 你可以教授语言艺术, 在俄亥俄州初中或高中的数学或社会研究. 是否有课堂经验或顶点? 在你注册的每个学期，你将结合在线课程和现场实习. 在你最后的任期里, 您将与合作老师一起完成全日制学生教学经验. 要多久才能完成? 本科阶段的教育项目需要120个学时，计划在4年内完成. 然而, 如果你之前获得过学分——包括教育或教学领域的副学士学位, 威尼斯人APP的美国大学教育(AYA 教育)项目有利于学生转学，为学生获得学位提供了灵活和快速的途径. 了解更多
	B.S. 干预专家:轻度至中度(K-12)	H.S. 文凭或同等学历
它是什么?? B.S. 干预专家学位帮助学生在俄亥俄州教K-12年级的特殊教育，提供所需的课程和评估，以获得俄亥俄州居民教育者执照. 我能学到什么? 课程主题包括课程计划, 课堂教学技术, 课堂管理与教学策略. 除了, 干预专家教育项目包含一套专门的课程，专注于特定内容领域的教学——语言艺术, 数学, 社会研究或科学, 还有四门课程集中在阅读教学上. 拿个B我能做什么.S. 干预专家:轻度至中度(K-12)? 以B开头.S. 教育程度, 你可以成为俄亥俄州K-12年级的特殊教育老师. 是否有课堂经验或顶点? 在你注册的每个学期，你将结合在线课程和现场实习. 在你最后的任期里, 您将与合作老师一起完成全日制学生教学经验. 要多久才能完成? 本科阶段的教育项目需要120个学时，计划在4年内完成. 然而, 如果你之前获得过学分——包括教育或教学领域的副学士学位, 威尼斯人APP的干预专家教育项目为获得学位提供了一个灵活和快速的途径. 了解更多
	B.S. 幼儿中期教育(4-9年级)	H.S. 文凭或同等学历
它是什么?? B.S. 中期儿童教育学位准备学生教4-9年级在俄亥俄州通过提供课程和评估所需的资格，俄亥俄居民教育者执照. 我能学到什么? 课程主题包括课程计划, 课堂教学技术, 课堂管理与教学策略. 除了, MCE项目包含一套专门的课程，专注于特定内容领域的教学——语言艺术, 数学, 社会研究或科学. 符合MCE许可证的要求, 您将从内容区域中选择两个重点区域. 拿个B我能做什么.S. 幼儿中期教育(4-9年级)? 以B开头.S. 童年教育程度, 你可以教授语言艺术, 数学, 在俄亥俄州中学的社会研究或科学. 是否有课堂经验或顶点? 在你注册的每个学期，你将结合在线课程和现场实习. 在你最后的任期里, 您将与合作老师一起完成全日制学生教学经验. 要多久才能完成? 本科阶段的教育项目需要120个学时，计划在4年内完成. 然而, 如果你之前获得过学分——包括教育或教学领域的副学士学位, 威尼斯人APP的MCE项目有利于学生的转学，为学生获得学位提供了一条灵活而快速的途径. 了解更多
	B.S. 小学教育(PK-5)	H.S. 文凭或同等学历
它是什么?? B.S. 小学教育学位为学生在俄亥俄州教学前教育到5年级提供课程和评估，要求有资格获得俄亥俄州常驻教育者执照. 我能学到什么? 课程主题包括课程计划, 课堂教学技术, 课堂管理与教学策略. 除了, 初等教育课程包含一套专门的课程，专注于特定内容领域的教学——语言艺术, 数学, 社会研究或科学, 还有四门课程集中在阅读教学上. 拿个B我能做什么.S. 小学教育(PK-5)? 以B开头.S. 小学教育学位，你可以在俄亥俄州教学前，幼儿园或小学. 是否有课堂经验或顶点? 在你注册的每个学期，你将结合在线课程和现场实习. 在你最后的任期里, 您将与合作老师一起完成全日制学生教学经验. 要多久才能完成? 本科阶段的教育项目需要120个学时，计划在4年内完成. 然而, 如果你之前获得过学分——包括教育或教学领域的副学士学位, 威尼斯人APP的小学教育项目为学生提供了一个灵活而快速的获得学位的途径. 了解更多
	大学毕业后青少年到青年(7-12年级)	学士学位
它是什么?? 这是成为俄亥俄州7 -12年级教师的直接途径, 学士学位后青少年到青年成人教育许可证项目为学士学位持有者提供了获得俄亥俄州常驻教育者许可证所需的课程和评估. 我能学到什么? 课程主题包括课程计划, 课堂教学技术, 课堂管理与教学策略. 除了, AYA教育项目包含一套专门的课程，专注于特定内容领域的教学——语言艺术, 数学, 社会研究或科学. 符合协会执照的要求, 您将从内容区域中选择一个重点区域. 毕业后的青春期到年轻人(7-12年级)我能做些什么?? 有了bacc后青少年到青年成人教育许可项目，你可以教授语言艺术, 在俄亥俄州初中或高中的数学或社会研究. 是否有课堂经验或顶点? 在你注册的每个学期，你将结合在线课程和现场实习. 在你最后的任期里, 您将与合作老师一起完成全日制学生教学经验. 要多久才能完成? 美国大学毕业后教育准备项目需要78小时的教学和专业内容的课程，以申请俄亥俄州常驻教育许可证. 威尼斯人APP的转学友好的后bacc课程使你能够充分利用你之前获得的学士学位学分，减少获得教师执照的时间和成本. 了解更多
	本科后干预专家:轻度-中度(K-12)	学士学位
它是什么?? 这是成为俄亥俄州特殊教育教师的直接途径, 学士学位后干预专家教育许可证项目为学士学位持有者提供了获得俄亥俄州常驻教育者许可证所需的课程和评估. 我能学到什么? 课程主题包括课程计划, 课堂教学技术, 课堂管理与教学策略. 除了, 干预专家教育项目包含一套专门的课程，专注于特定内容领域的教学——语言艺术, 数学, 社会研究或科学, 还有四门课程集中在阅读教学上. 我可以做什么与学士学位后干预专家:轻度-中度(K-12)? 与后bacc干预专家许可计划, 你可以成为俄亥俄州K-12年级的特殊教育老师. 是否有课堂经验或顶点? 在你注册的每个学期，你将结合在线课程和现场实习. 在你最后的任期里, 您将与合作老师一起完成全日制学生教学经验. 要多久才能完成? 毕业后干预专家教育准备项目需要63小时的教学和专业内容的课程，以申请俄亥俄州常驻教育者许可证. 威尼斯人APP的转学友好的后bacc课程使你能够充分利用你之前获得的学士学位学分，减少获得教师执照的时间和成本. 了解更多
	中学儿童教育(4-9年级)	学士学位
它是什么?? 这是成为俄亥俄州四到九年级教师的直接途径, 毕业后中期儿童教育许可项目为学士学位持有者提供了获得俄亥俄州常驻教育者许可证所需的课程和评估. 我能学到什么? 课程主题包括课程计划, 课堂教学技术, 课堂管理与教学策略. 除了, MCE项目包含一套专门的课程，专注于特定内容领域的教学——语言艺术, 数学, 社会研究或科学. 符合MCE许可证的要求, 您将从内容区域中选择两个重点区域. 我可以用毕业后的中级儿童教育(4-9年级)做什么? 与后bacc中期儿童教育许可项目, 你可以教授语言艺术, 数学, 在俄亥俄州中学的社会研究或科学. 是否有课堂经验或顶点? 在你注册的每个学期，你将结合在线课程和现场实习. 在你最后的任期里, 您将与合作老师一起完成全日制学生教学经验. 要多久才能完成? 中学毕业后儿童教育准备项目要求108小时的教学和专业内容的课程，以申请俄亥俄州常驻教育者许可证. 威尼斯人APP的转学友好的后bacc课程使你能够充分利用你之前获得的学士学位学分，减少获得教师执照的时间和成本. 了解更多
	学士学位后小学教育(PK-5)	学士学位
它是什么?? 这是成为俄亥俄州pk -5年级教师的直接途径, 学士学位后初级教育许可证项目为学士学位持有者提供了获得俄亥俄州常驻教育者许可证所需的课程和评估. 我能学到什么? 课程主题包括课程计划, 课堂教学技术, 课堂管理与教学策略. 除了, 初等教育课程包含一套专门的课程，专注于特定内容领域的教学——语言艺术, 数学, 社会研究或科学, 还有四门课程集中在阅读教学上. 毕业后小学教育(PK-5)我能做什么?? 与bacc后小学教育许可项目, 你可以教学前教育, 在俄亥俄州的幼儿园或小学上学. 是否有课堂经验或顶点? 在你注册的每个学期，你将结合在线课程和现场实习. 在你最后的任期里, 您将与合作老师一起完成全日制学生教学经验. 要多久才能完成? 学士学位后初级教育准备项目需要66小时的教学和专业内容的课程，以申请俄亥俄州常驻教育工作者许可证. 威尼斯人APP的转学友好的后bacc课程使你能够充分利用你之前获得的学士学位学分，减少获得教师执照的时间和成本. 了解更多

中期儿童教育就业展望

从2021年到2031年，中期儿童教育的工作岗位预计将增加6%

所有职业

2021	1902564个工作岗位
2031	2007198个工作岗位

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从幼儿园到中学的教育管理人员

2021	269588个工作岗位
2031	285760个工作岗位

职业/技术教育教师，中学

2021	14035个工作岗位
2031	14572个工作岗位

来源信息由Lightcast提供.

中期儿童教育常见问题

什么是B.S. 童年教育程度?

A B.S. 中学儿童教育学位为教授语言艺术做好了准备, 数学, 4-9年级学生的社会或科学课程.

拿个B你能做什么.S. 童年教育程度?

A B.S. 中学儿童教育学位为教授语言艺术做好了准备, 数学, 4-9年级学生的社会或科学课程.

是什么让威尼斯人APP的B.S. 中学儿童教育程度独特?

威尼斯人APP中学儿童教育学位是一个友好的转学途径，一个负担得起的途径，作为一个综合语言艺术的教师职业, 数学, 社会研究或科学在俄亥俄州的中学水平(4-9年级). 威尼斯人APP的学分率很低, 此外，还提供免费书籍，并免除现场体验和学生教学的安位费, 威尼斯人APP将高质量教育学位的成本控制在可承受的范围内.

得B要多长时间.S. 童年教育程度?

完成威尼斯人APPB的时间要求.S. 中期儿童教育根据转学分和意向许可领域的不同而有所不同. 该课程是根据学生的需求量身定制的. 完成新课程所需的时间取决于你之前有多少课程转到新课程上，以及你每学期能修多少课程. 一旦你的成绩单被评估，威尼斯人APP将制定一个建议的完成计划，根据威尼斯人APP的轮换给你一个大致的课程长度.

我什么时候可以考B.S. 童年教育程度?

B.S. 中期儿童教育学位可以在秋季学期或春季学期开始.

B.S. 儿童中期教育课程在网上提供. 大部分课程为8周课程, 有一些为期12周的课程可供选择, 最后的临床学生教学课程是16周. 课程是根据设定的轮换提供的，以确保所有的先决条件都通过该计划得到满足. 大部分课程在秋季和春季学期开设, 夏天有几门课程.

尽管所有的课程都是在线的, 您将被要求每学期在合作伙伴P-12学区完成32小时的临床现场经验.

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