在高等教育中利用教育技术学位

就在几年前，互联网还不存在. 当时还没有数字营销职业. 没有多媒体设计人员. 没有网页开发人员.

自然, no related degree programs existed either; there simply was no need for any type of degree within a field that didn’t exist.

然而，随着数字时代的到来，发生了一场革命.

数字营销、多媒体和技术类学位如雨后春笋般涌现. “网站管理员”和“电子商务专家”等以前闻所未闻的职位头衔变得司空见惯.

然后，更多新的职业机会出现了, 包括高等教育教师，为下一代专业人才做好准备.

这就是教育技术或更广为人知的EdTech的情况.

根据教育通信与技术协会(AECT), 教育技术是一个不断发展的领域，它涉及“教学设计和系统的学习方法”.”

简单地说，教育技术专注于根据学生的学习方式来教学.

虽然这听起来与教学设计相似，但这里有一些关键的区别:

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 EdTech 

• 目的-教学 & 学习培训
• 受众-学生
• 方法论——系统化 & 进步
• 成果-指导 & 评估

教学设计

• 目的-培训
• 受众—员工
• 方法论-模块 & 项目
• 结果-实物课 & 学习环境

InsideHigherEd说，这可能是目前学院和大学最需要的.Com，是改善的结果. 事实上, 教育机构正承受着前所未有的压力, 像这样, 依靠教育科技的数字化转型.

领先的是应用博士学位，包括 专业博士，教学设计领导.

什么? 没有Ph值.D.?

“高等教育雇佣了很多非博士.D. 教学设计师，”Yi 杨博士说.D., 威尼斯人APP专业研究博士课程主任, 教学设计领导. 高等教育教学设计师与教师一起开发课程. 他们不是构建理论的研究者——那是为博士们准备的.D. ——相反，这些领导者与他人一起工作，帮助他人学习.”

Dr. 杨表示，高等教育领域对教育技术专业人员来说有很多不断增长的机会, 尤其是在教学院校和大学.

“如果你想当院长, 首席学术官, 或者担任任何涉及课程监督的职位,她说, 那么一个专业的博士学位就会非常有价值. 如果你想进行研究, 教, 获得资助并在一级研究机构发表论文, 那么也许Ph.D. 会是更好的选择吗. 你获得什么样的最终学位应该基于你想成为什么样的教师和你想担任什么样的职位.”

不管 你获得哪类学位在美国，教育科技前景广阔. 事实上, 这个繁荣的, 价值100亿美元的行业表示，《威尼斯人APP》的一项研究有望为优秀人才提供机会, 受过良好教育的教育技术专业人员:

“高等教育对教学设计师的需求正在增加，他们拥有知识和技能，可以帮助教师在教学中采用新技术和策略……他们现在在为教师提供教育学和课程设计方面的咨询，以及如何确定在各种课程中使用教育技术的最佳方法方面发挥着更大的作用。.”

研究发现，53%的受访者设计了横跨5个或更多高等教育学科的课程. 研究还发现，相比stem相关领域，教学设计师更可能在人文科学(81%)和社会科学(79%)领域受到欢迎，这可能是因为以实验室为重点的学科更难进入虚拟或在线空间.

无论哪种方式, 在威尼斯人APP的高等教育机构内部，有很多教育技术方面的工作要做.

就像其他教学设计领导职业一样, 在高等教育中工作需要教学设计专业人员思考教学的艺术和学习的科学——远远不止是发布一个在线文档或创建一个基于技术的测试.

你的教育科技专业学位应该把你放在与高等教育学院合作的课程上, 设计和开发有效的, 引人入胜的教育经历.

那么，一个人是如何获得如此令人兴奋的、非教学的学术职业的呢?

对许多人来说，它始于学院或大学之外. 从平面设计师到中学教师再到电子学习专家, 许多专业人士在获得最终学位后，从外部进入高等教育领域.

假设这是你.

假设你想通过在高等教育领域从事全职工作来影响未来几代人.

假设你想把你的职业从现在的工作转到教育科技.

转变的第一步是获得下一个最高的学位.

报名参加一个应用博士学位课程，比如像这样的在线教学设计领导力课程，可以让你具备以下受欢迎的技能:

•将研究应用于影响绩效
•学习新技术
•设计和开发高级课程
•理解学习科学和理论
•规划战略教学设计模型

高等教育需要创新的、互动式的教学. 杨. “它既需要教育技术的远见者，也需要实施者. 它需要能够确定推动组织前进的最佳战略和方法的领导者.”

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